Analyse contrastée des difficultés des élèves dans la rédaction d'une réponse au courrier des lecteurs, et de leur traitement en classe
Formation et professionnalisation
- 2009
Published in:
- Revue suisse des sciences de l'éducation. - 2009, vol. 31, p. 541-563
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- French
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- https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/327949
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