Gérer son impulsivité pour mieux réussir à l’école: Oui mais quelle(s) dimension(s) de l’impulsivité ?
Emotion, apprentissages et bien-être à l'école
- 2019
Published in:
- 31e Colloque de l’ADMEE-Europe. - 2019
- Language
-
- French
- License
- CC BY
- Open access status
- gold
- Persistent URL
- https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/323120
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