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Approche interdisciplinaire entre mathématiques et éducation numérique : une proposition de séquence au cycle 2

Formation et professionnalisation

  • 2024
Submitted to:
  • Revue de Mathématiques pour l'école (RMé). - 2024
French L'article a pour but de présenter quelques concepts liés à la science informatique ainsi que les plus-values que pourraient apporter l’approche interdisciplinaire de cette discipline dans le domaine des mathématiques. Une séquence d’enseignement est ensuite proposée. Basée sur les mathématiques dans un premier temps, elle permettra, dans un deuxième temps, de décliner et travailler différents objectifs du Plan d’Études Romand (PER) numérique.
Language
  • French
Classification
Education, teaching
License
CC BY
Open access status
diamond
Persistent URL
https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/328722
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