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  <dc:creator>Meckert-Chablais, Charlène</dc:creator>
  <dc:creator>Da Ronch, Mickael</dc:creator>
  <dc:date>2024</dc:date>
  <dc:description xmlns:ns0="xml" ns0:lang="fr">L'article a pour but de présenter quelques concepts liés à la science informatique ainsi que les plus-values que pourraient apporter l’approche interdisciplinaire de cette discipline dans le domaine des mathématiques. Une séquence d’enseignement est ensuite proposée. Basée sur les mathématiques dans un premier temps, elle permettra, dans un deuxième temps, de décliner et travailler différents objectifs du Plan d’Études Romand (PER) numérique.</dc:description>
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  <dc:source>Revue de Mathématiques pour l'école (RMé). - 2024</dc:source>
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  <dc:subject xmlns:ns2="xml" ns2:lang="fr">Éducation numérique</dc:subject>
  <dc:subject xmlns:ns3="xml" ns3:lang="fr">Résolution de problèmes</dc:subject>
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  <dc:subject xmlns:ns5="xml" ns5:lang="fr">Informatique débranchée</dc:subject>
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  <dc:title xmlns:ns6="xml" ns6:lang="fr">Approche interdisciplinaire entre mathématiques et éducation numérique : une proposition de séquence au cycle 2</dc:title>
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