Soutenir les productions écrites des élèves : outillage et engagement
Formation et professionnalisation
- 2024
Submitted to:
- Presses universitaire de Namur. - 2024, vol. Recherche en didactique du français, no. 15, p. 51-72
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-
- French
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- License undefined
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- https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/328015
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