Une démarche d'analyse des pratiques d'enseignement qui permet de mieux comprendre les apprentissages des élèves : Communication n°2 du symposium coordonnée par Tobola Couchepin et Dolz : La recherche : Innovation et rapport à la pratique.

Formation et professionnalisation

• GEVAPP : GEVAPP, 2019

Research projects

• Didactique de la production écrite et orale : des obstacles aux gestes des enseignants
• Les gestes didactiques des enseignants face aux obstacles d’apprentissage d’un genre argumentatif
• Pratiques d'enseignement et d'évaluation du texte argumentatif et capacités scripturales des élèves

Language

• French

License

License undefined

Persistent URL

https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/325019

Document views: 338 File downloads: