Cognition, émotions et corps : quand le yoga montre des pistes d’une nouvelle approche pédagogique
Créativité, transformations et innovations en éducation
- Terzidis, Amalia HEP-VS
- 2018
Published in:
- L'Educateur. - 2018, no. 1, p. 36-38
French
Cet article présente les enjeux cognitifs et émotionnels du yoga comme ressource d'enseignement-apprentissage.
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- French
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- https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/324154
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