Conference paper (in proceedings)

Les gestes de régulation des enseignants face aux obstacles d’apprentissage des élèves en production écrite : Quels liens avec les progrès observés ?

    2016
  • Lisbonne
Published in:
  • Actes du 28ème Colloque de l’ADMEE-Europe: Évaluations et Aprentissages– 13 au 15 janvier 2016, Lisbonne, Portugal. - 2016
Language
  • French
Conference
Identifiers
  • HEPVS YE5EIM4G
Persistent URL
https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/321628
Statistics

Document views: 7 File downloads:
  • Tobola Couchepin_2016_Les gestes de régulation des enseignants face aux obstacles d’apprentissage des.pdf: 11