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Depuis les premières années de la scolarité, les nouveaux MER invitent les élèves, dans le chapitre Espace, à élaborer des familles, sur la base de critères qu’ils sont invités à eux-mêmes générer. Ceci avec l’objectif, dans la transition entre le cycle 1 et le cycle 2, de vérifier si des propriétés sont respectées et permettre ainsi la classification d’objets géométriques.