Le scénario didactique: une manière structurée pour penser, organiser, analyser et faire évoluer sa pratique.

Truffer Moreau, Isabelle; Périsset, Danièle; Clerc, Anne

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Le scénario didactique: une manière structurée pour penser, organiser, analyser et faire évoluer sa pratique.

Truffer Moreau, Isabelle
Périsset, Danièle
Clerc, Anne

2006

Résonances ; Sion

Published in:

Résonances : mensuel de l'école valaisanne. - 2006, no. 9, p. 28-30

French Dans le domaine du 7e art, le scénario (document écrit décrivant scène par scène ce qui sera tourné), est le passage obligé par le travail d’élaboration, de visualisation, de prise de décisions et de retouches, visant un résultat magnifié, ne laissant paraître que ce qui fait l’essence de l’art. L’enseignement est souvent considéré comme un art.

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