Truffer Moreau, Isabelle Périsset, Danièle Clerc, Anne 2006 Dans le domaine du 7e art, le scénario (document écrit décrivant scène par scène ce qui sera tourné), est le passage obligé par le travail d’élaboration, de visualisation, de prise de décisions et de retouches, visant un résultat magnifié, ne laissant paraître que ce qui fait l’essence de l’art. L’enseignement est souvent considéré comme un art. application/pdf https://fredi.hepvs.ch/global/documents/321596 https://fredi.hepvs.ch/documents/321596/files/Truffer Moreau et al_2006_Le scénario didactique.pdf fre Résonances info:eu-repo/semantics/openAccess License undefined, Accès libre Résonances : mensuel de l'école valaisanne. - 2006, no. 9, p. 28-30 Enseignants Enseignement réflexif Formation Formation en alternance Réflexivité (philosophie) Le scénario didactique: une manière structurée pour penser, organiser, analyser et faire évoluer sa pratique. http://purl.org/coar/resource_type/c_998f