Evaluer sans noter. Eduquer sans exclure / Neumayer, Michel; Vellas, Etienne. - 2015, p. 82-92
French
Ce chapitre relève les conséquences des nouvelles exigences en matière d'évaluation formelle à la maternelle. Ceci a notamment participé à la disparition du jeu libre, modalité de travail pourtant essentielle au développement de l'enfant.