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Référentiels et progression du développement des compétences en stage: analyse d’un double regard entre formateur.rice.s de terrain et étudiant.e.s de l’enseignement spécialisé
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Référentiels et progression du développement des compétences en stage: analyse d’un double regard entre formateur.rice.s de terrain et étudiant.e.s de l’enseignement spécialisé

Formation et professionnalisation

  • 2024
Conférence
Congrès de la Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) 2024, 27 juin, Locarno, SSRE, SUPSI
Language
  • French
License
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Persistent URL
https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/331574
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