LE PASSEPORT DE L’ORAL : UN OUTIL POUR L’INCLUSION DES ÉLÈVES ALLOGLOTTES : D’une décision exceptionnelle à la réflexion des actrices et acteurs pour une évaluation plus globale des compétences des élèves
Formation et professionnalisation
Published in:
- Revue LEeE . - https://revue.leee.online/index.php/info/article/view/219/578. - 2024, no. 9, p. 1-18
-
Research projects
-
-
Language
-
-
License
-
License undefined
-
Persistent URL
-
https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/327946
Statistics
Document views: 14
File downloads:
- 2024.02.18_Silvahardmeyer_Boer_TobolaCouchepin_Dolz_pp.pdf: 44