Soutenir la formation à la complexité, l’exemple du projet Expertissage
Formation et professionnalisation
- Bressoud, Nicolas ORCID Haute Ecole Pédagogique du Valais
- Barras, Hervé ORCID Haute Ecole Pédagogique du Valais
- Rey-Mermet, Samuel ORCID HES-SO
- Grèzes, Vincent ORCID HES-SO
- Tricot, André ORCID Université Paul-Valéry Montpellier
- 2023
English
French
This workshop proposes to discover the concept of Expertissage developed by the authors. This work is mainly based on the concept of cognitive load, but also on nudging in teaching. The participants of this workshop will discover the concepts starting from their representations. Then some theoretical contributions and practical examples will be given. On this basis, participants will be invited to translate these contributions into their own practice. A final synthesis will make it possible to evaluate the progress made between the initial representations and the end of this workshop.
Cet atelier propose de découvrir la notion Expertissage développée par les auteurs. Ce travail s’appuie principalement sur le concept de la charge cognitive mais aussi sur une forme de nudge dans l’enseignement. Les participants à cet atelier découvriront les concepts en partant de leurs représentations. Ensuite quelques apports théoriques et des exemples pratiques seront donnés. Sur cette base, les participants seront invités à transposer ces apports dans leur propre pratique. Une synthèse finale permettra d’évaluer la progression entre les représentations de départ et au terme de cet atelier.
- Language
-
- French
- Classification
- Memory and learning
- License
- License undefined
- Persistent URL
- https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/326152
Statistics
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- Bressoud_Barras_ReyMermet_Grezes_Tricot_2023.pdf: 47