Soutenir les réécritures successives :
le rôle de l’engagement des élèves dans la construction d’outil d’évaluation
: REF Namur : production de l'écrit et écritures successives
Formation et professionnalisation
- 2022
- Language
-
- French
- License
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- Persistent URL
- https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/325496
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