Conference paper (in proceedings)

L’apprentissage du langage scolaire en 1-2H : construction et mise à l’épreuve d’un cadre épistémologique : Congrès de didactiques disciplinaires - Locarno

Formation et professionnalisation

  • 2022
Published in:
  • Convegno sulle didattiche disciplinari - SUPSI. - https://attidida.supsi.ch/index.php/dida/article/view/48. - 2022, vol. 5, p. 438-452
Language
  • French
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Persistent URL
https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/325490
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