L’apprentissage du langage scolaire en 1-2H : construction et mise à l’épreuve d’un cadre épistémologique : Congrès de didactiques disciplinaires - Locarno
Formation et professionnalisation
- 2022
Published in:
- Convegno sulle didattiche disciplinari - SUPSI. - https://attidida.supsi.ch/index.php/dida/article/view/48. - 2022, vol. 5, p. 438-452
- Language
-
- French
- License
- License undefined
- Persistent URL
- https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/325490
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