Conference paper (not in proceedings)
Interactions didactiques : quelle articulation entre obstacles rencontrés et régulations pour outiller les élèves?
: Congrès de l'ISD : Symposium juillet 2021
Formation et professionnalisation
- 2021
- Language
-
- French
- License
-
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- Persistent URL
- https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/325483
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