Interactions didactiques : quelle articulation entre obstacles rencontrés et régulations pour outiller les élèves?
 : Congrès de l'ISD : Symposium juillet 2021
Conference paper (not in proceedings)

Interactions didactiques : quelle articulation entre obstacles rencontrés et régulations pour outiller les élèves?
: Congrès de l'ISD : Symposium juillet 2021

Formation et professionnalisation

  • 2021
Language
  • French
License
License undefined
Persistent URL
https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/325483
Statistics

Document views: 6 File downloads: