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Newspaper article

Pour un nouage à portée éducationnelle : Ce que les arts et les situations nous enseignent

Education, enfance et société apprenante 21

  • Haute école pédagogiqueIBEJUNE ; Bienne
Published in:
  • Enjeux pédagogiques. - 2022, no. 39, p. 10-11
Questions socialement vives
Arts
Esthétique
Éthique
Language
  • French
Classification
Education, teaching
License
License undefined
Open access status
bronze
Persistent URL
https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/322508
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