L'erreur : à susciter ou à éviter ? : les représentations de l'erreur chez les enseignants du primaire et les élèves de 7e-8e Harmos

2016

67 f.

Mémoire de diplôme HES: Haute école pédagogique du Valais, 2016

Language

• French

Classification

Education, teaching

License

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Identifiers

• RERO DOC 278515
• RERO R008590248

Persistent URL

https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/321822

• Texte intégral: 952