Bachelor thesis

Förderung der Lesegeläufigkeit : inwiefern beeinflusst die Integration der freien Partnerwahl beim "Paired repeated reading" die Entwicklung der Lesegeläufigkeit der Probanden?

    2012

47 Bl.

Mémoire de diplôme HES: Haute école pédagogique du Valais, 2012

Language
  • German
Classification
Education, teaching
Notes
  • Diplomarbeit an der Pädagogischen Hochschule Wallis (PH VS)
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 32008
  • RERO R007290114
Persistent URL
https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/321793
Statistics

Document views: 14 File downloads:
  • Diplomarbeit_Brigger_Regina_20.02.2012.pdf: 28