L'influence de la prise en compte de la théorie des intelligences multiples dans l'enseignement des mathématiques sur la motivation scolaire
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18.02.2013
84 f.
Mémoire de diplôme HES: Haute école pédagogique du Valais, 2013
Mathématiques
Enseignement primaire
Motivation en éducation
Intelligences multiples
Intelligence
Apprentissage
- Language
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- French
- Classification
- Education, teaching
- Notes
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- Mémoire de fin d'études à la Haute école pédagogique du Valais (HEP-VS)
- License
- License undefined
- Identifiers
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- RERO DOC 234398
- RERO R008043920
- Persistent URL
- https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/321775
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