Adopter une posture congruente en tant que stagiaire HEP : élément essentiel pour le développement professionnel d'un enseignant en devenir ou utopie d'une formation triangulée?
51 f.
Mémoire de diplôme HES: Haute école pédagogique du Valais, 2014 (jury note: Directrice de mémoire: Sandra Coppey Grange)
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Language
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Classification
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Education, teaching
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License
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License undefined
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Identifiers
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RERO DOC
278470
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RERO
R008588493
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Persistent URL
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https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/321733