La didactisation du conte : une exploitation didactique "formelle" d'un moment de conte par l'enseignant améliore-t-elle l'intégration d'objectifs de compréhension de l'oral et d'expression orale?
42 f.
Mémoire de bachelor: Haute école pédagogique du Valais, 2007
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Language
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Classification
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Education, teaching
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Notes
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- Mémoire de fin d'études à la Haute école pédagogique du Valais
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License
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License undefined
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Identifiers
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RERO DOC
8687
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RERO
R004620747
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Persistent URL
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https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/321706