La didactisation du conte : une exploitation didactique "formelle" d'un moment de conte par l'enseignant améliore-t-elle l'intégration d'objectifs de compréhension de l'oral et d'expression orale?

2007

42 f.

Mémoire de bachelor: Haute école pédagogique du Valais, 2007

Language

• French

Classification

Education, teaching

Notes

• Mémoire de fin d'études à la Haute école pédagogique du Valais

License

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Identifiers

• RERO DOC 8687
• RERO R004620747

Persistent URL

https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/321706

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