La lecture littéraire dans une classe du secondaire I : entre interprétation et compréhension, la métacognition au service de l'analyse de textes
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2016
76 f.
Mémoire de master: Haute école pédagogique du Valais, 2016
- Language
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- French
- Classification
- Education, teaching
- License
- License undefined
- Identifiers
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- RERO DOC 278939
- RERO R008602439
- Persistent URL
- https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/321681
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