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La formation transversale et les sciences de l’éducation
Andrey-Berclaz, Marlyne
Périsset, Danièle
2005
Résonances ; Sion
Published in:
Résonances : mensuel de l’école valaisanne. - 2005, no. 9, p. 22-24
Enseignants
Enseignement réflexif
Formation
Formation en alternance
Réflexivité (philosophie)
French
L’idéal de formation professionnelle, tel que défini par la HEP-Vs, s’articule autour de plusieurs concepts liés à la professionnalisation qui vise le développement d’une pratique autonome et responsable de l’activité professionnelle
Language
French
License
License undefined
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Identifiers
HEPVS
5ARSP9ZX
Persistent URL
https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/321290
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