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Construcción de la identidad profesional a través de la formación : Planes de estudio y proyecto polìtico, una relación social estrecha

    2018
  • Nacea ; Madrid
Published in:
  • Identidad profesional docente / Catón Mayo, Isabelle; Tardif, Maurice. - 2018, p. 199-211
Language
  • Spanish
Identifiers
  • HEPVS 6MHC8E8W
  • ISBN 978-84-277-2396-2
Persistent URL
https://fredi.hepvs.ch/hepvs/documents/321253
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