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  <dc:creator>Gentaz, Edouard</dc:creator>
  <dc:creator>Cavadini, Thalia</dc:creator>
  <dc:creator>Dalla-Libera, Nathalie</dc:creator>
  <dc:creator>Richard, Sylvie</dc:creator>
  <dc:date>2021</dc:date>
  <dc:description xmlns:ns0="xml" ns0:lang="fr">Quel est le lien entre la connaissance des émotions et les compétences numériques chez les élèves âgés de 3 à 6 ans ? Les auteurs partagent ici quelques résultats de recherche récents à ce sujet et proposent plusieurs mécanismes pour expliquer ce lien.</dc:description>
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  <dc:language>fre</dc:language>
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  <dc:source>Au fil des maths. - 2021, no. 541, p. 1-10</dc:source>
  <dc:title xmlns:ns1="xml" ns1:lang="fr">Émotions et apprentissages chez des élèves de 3 à 6 ans</dc:title>
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