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  <dc:creator>Michellod, Corinne</dc:creator>
  <dc:creator>Keim, Christian</dc:creator>
  <dc:creator>Bonvin, Lionel</dc:creator>
  <dc:creator>Müller, Sylvia</dc:creator>
  <dc:creator>Fierz, Samuel</dc:creator>
  <dc:date>2021</dc:date>
  <dc:description xmlns:ns0="xml" ns0:lang="fr">Grâce aux progrès de la génétique, les scientifiques ont adopté la classification phylogénétique (Résonances, décembre 20191). Pour les spécialistes, il s’agit d’un chamboulement des fondements de la biologie. Mais qu’en fait-on à l’école?</dc:description>
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  <dc:language>fre</dc:language>
  <dc:publisher>Département de l'économie et de la formation (DEF) / Service de l'enseignement (SE)</dc:publisher>
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  <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
  <dc:source>Résonances : mensuel de l’école valaisanne. - 2021, no. 5, p. 26-27</dc:source>
  <dc:subject xmlns:ns1="xml" ns1:lang="fr">Catégories</dc:subject>
  <dc:subject xmlns:ns2="xml" ns2:lang="fr">Critères</dc:subject>
  <dc:title xmlns:ns3="xml" ns3:lang="fr">Classe, Classons, Classez (2/3) : enseignement du classement des espèces</dc:title>
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