<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
  <dc:creator>Périsset, Danièle</dc:creator>
  <dc:date>2015</dc:date>
  <dc:identifier>https://fredi.hepvs.ch/global/documents/321314</dc:identifier>
  <dc:language>fre</dc:language>
  <dc:publisher>Georg</dc:publisher>
  <dc:rights>Rights reserved, Vous n’êtes en aucun cas autorisé à copier, enregistrer, reproduire ou imprimer ces contenus pour une autre utilisation que celle qui Vous permettra de procéder à Vos achats sur les Sites dans le cadre du présent contrat.</dc:rights>
  <dc:source>Les bâtisseurs de l’école romande : 150 ans du syndicat des enseignants / Durand, Gregory; Hofstetter, Rita; Pasquier, Georges. - 2015, p. 200-201</dc:source>
  <dc:title xmlns:ns0="xml" ns0:lang="fr">La proportion hommes-femmes dans l’enseignement : artifice politique ou tendance naturelle ?</dc:title>
  <dc:type>http://purl.org/coar/resource_type/c_3248</dc:type>
</oai_dc:dc>