Gay, Philippe 2015 Extrêmement répandue, la procrastination consiste à reporter volontairement ou remettre intentionnellement à plus tard ce qui était prévu initialement, même en sachant que ce délai implique des conséquences négatives. Les études suggèrent en effet que la procrastination touche sporadiquement 80% à 95% des étudiants du secondaire et jusqu’à la moitié des élèves de manière systématique et problématique (pour une belle revue scientifique de la question, voir Steel, 2007). En plus de cette «pandémie scolaire», la procrastination s’étend également de manière chronique à une grande partie de la population générale, affectant 15% à 20% des adultes. application/pdf https://fredi.hepvs.ch/global/documents/321277 https://fredi.hepvs.ch/documents/321277/files/Gay - 2015 - Comment réussit à faire aujourd’hui ce qui pourrai.pdf fre Résonances https://orfee.hepl.ch/bitstream/handle/20.500.12162/4118/Gay_2015_Procrastination_R%c3%a9sonances_2015_2016_No_01_septembre_pp.18_19.pdf?sequence=1&isAllowed=y info:eu-repo/semantics/openAccess License undefined, Accès libre Résonances : mensuel de l'école valaisanne. - 2015, no. 1, p. 18-19 Comment réussir à faire aujourd’hui ce qui pourrait être fait demain ? http://purl.org/coar/resource_type/c_998f