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  <dc:creator>Maulini, Olivier</dc:creator>
  <dc:creator>Capitanescu Benetti, Andrea</dc:creator>
  <dc:creator>Clénin, Julien</dc:creator>
  <dc:creator>Périsset, Danièle</dc:creator>
  <dc:creator>Perrenoud, Olivier</dc:creator>
  <dc:creator>Progin, Laetitia</dc:creator>
  <dc:creator>Smania Marques, Roberta</dc:creator>
  <dc:creator>Veuthey, Carole</dc:creator>
  <dc:date>2016</dc:date>
  <dc:format>application/pdf</dc:format>
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  <dc:language>fre</dc:language>
  <dc:publisher>Société suisse pour la recherche en éducation</dc:publisher>
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  <dc:source>Revue suisse des sciences de l’éducation. - 2016, vol. 38, no. 3, p. 513-528</dc:source>
  <dc:title xmlns:ns0="xml" ns0:lang="fr">De la rhétorique de la qualité aux critères de la légitimité. Le cas de l’école primaire genevoise, 2005-2015</dc:title>
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